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学校経営情報誌

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  • 学校経営情報 No.72

    2022年2月号

    学校経営情報 No.72

    会員のみ

    【Let's SDGs!】6 安全な水とトイレを世界中に
    【校園のファシリティについて】 Ⅳ 建設プロセスと校園の役割
    【2021年度学校経営セミナーをふりかえって】
    【学校法人における給与制度改正の手順と心得】第6回 在籍者全員のシミュレーションを実施する
    【School Management Review】生産年齢人口、ピークの95年比13.9%減

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  • 学校経営情報 No.71

    2021年12月号

    学校経営情報 No.71

    会員のみ

    【Let's SDGs!】5 ジェンダー平等を実現しよう
    【校園のファシリティについて】Ⅴ 知っておきたい建築関係の法規制について
    【学校法人における給与制度改正の手順と心得】第5回 諸手当・賞与を設計する
    【Y's News】2022年度 学校経営セミナーのご案内
    【School Management Review】役職者「なりたくない」8割

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  • 学校経営情報 No.70

    2021年10月号

    学校経営情報 No.70

    会員のみ

    【Let's SDGs!】4 質の高い教育をみんなに
    【校園のファシリティについて】Ⅳ 建設プロセスと校園の役割
    【Y's News】学校経営セミナーのご案内
    【統計PickUp】毎月勤労統計調査
    【学校法人における給与制度改正の手順と心得】第4回 賃金テーブルを設計する
    【School Management Review】労働、3年で100時間減

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  • 学校経営情報 No.69

    2021年8月号

    学校経営情報 No.69

    会員のみ

    【Let's SDGs!】3 すべての人に健康と福祉を
    【校園のファシリティについて】
    【学校経営ブックレットのご案内】
    【学校法人における給与制度改正の手順と心得】
    【School Management Review 少人数学級の効果は限定的?】
    【Y's News】学校経営セミナーのご案内

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  • 学校経営情報 No.68

    2021年6月号

    学校経営情報 No.68

    会員のみ

    【Let's SDGs!】2 飢餓をゼロに
    【校園のファシリティについて】Ⅱ 校園のファシリティ検討において大切にしたいこと
    【Y’s News】
    【統計PickUp】人口推計
    【学校法人における給与制度改正の手順と心得】第2回 賃金の決定要素を考察する
    【School Management Review】出生数が世界で急減

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  • 学校経営情報 No.67

    2021年4月号

    学校経営情報 No.67

    会員のみ

    【Let's SDGs!】1 貧困をなくそう
    【学校法人における給与制度改正の手順と心得】第1回 給与制度を変えるとはどういうことか
    【《連載寄稿》 校園のファシリティについて】Ⅰ 校園のファシリティとマネジメント
    【統計PickUp】教員採用倍率
    【Y's NEWS】小冊子新刊と2021年度セミナーのご案内
          本誌データ化への移行に関するお知らせ
    【School Management Review】経営者が率先する「変革」

    情報誌を読む

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